手机赚钱方法 关于成立职业教育发展工作领导小组和 相关工作专班的通知

2020-04-02 0 手机赚钱方法

 

 

 

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汴教体〔2020〕25号

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关于成立职业教育发展工作领导小组和

相关工作专班的通知

 

为进一步加快发展我市现代职业教育,按照《河南省职业教育改革实施方案》,立足开封市产业布局和企业用工需求,为开封市经济发展提供人才支撑,经市教育体育局局长办公会议研究,决定成立职业教育发展工作领导小组和相关专班。具体事宜通知如下:

一、职业教育发展工作领导小组

(一)机构设置

组  长:娄和彦

副组长:卢玉强  王保赞  陈富安  高宪臣  文柏松

成  员:谢  华  毛孝峰  林俊峰  姚少根  郅  娟

丁  勇  王永建  牛    吴彩霞

下设办公室,办公室主任由谢华兼任,成员王永建、牛、梁进才、廖舒瑶。办公室负责领导小组日常协调工作。

(二)工作职责

统筹规划我市职业教育发展,研究拟定发展职业教育的政策措施和工作方案,协调解决我市职业教育发展中出现的重大问题和困难,为职业学校提供教育教学需要的人才支撑和资金支撑,督促检查有关政策措施的落实,对全市职业学校办学情况进行考核督查等。

二、相关专班

为更好的落实职业教育发展工作领导小组的相关政策措施和工作方案,建立四个工作专班。各专班分工明确、各司其职、互为补充,为全市职业教育又好又快发展提供有力支撑。

(一)招生就业专班

①机构设置:

负责人:刘志强

成  员:各学校负责招生就业的副校长或中层

②工作职责:全面负责我市职业学校招生就业工作。将各学校资源合并利用,在企业和职业学校之间发挥好“窗口”和“桥梁”作用,充分了解企业用工需求,吸引省内外优质企业与开封市职业院校合作,尤其要加大与开封市本地优质企业深度合作,开展校园招聘、专业共建、订单式培养,做好学生的“入口”和“出口”工作,以达到校企合作、产教融合式发展,促进开封市职业教育产、学、研一体化,真正实现校企融通、双元育人,为开封市本地经济发展提供高素质人力支撑。

(二)宣传工作专班

①机构设置:

负责人:薛  军

成  员:各学校负责宣传的副校长或中层

②工作职责:负责职业教育全面宣传工作。对接河南省职业教育发展战略,制定开封市职业教育全面宣传计划和方案,充分利用各种媒体、以各种形式大力向社会推介职业教育,全面宣传国家、省、市有关职业教育的利好政策,全方位展现近年来我市职业教育在内涵建设、人才培育、品牌创建、校企协同育人、服务开封市经济社会发展等方面取得的突出成绩和优秀人才,在全社会弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,形成“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”的良好氛围,为全市职业教育发展提供舆论保障。

(三)教育教学专班

①机构设置:

负责人:王永建

成  员:职业教研室各教研员以及各学校负责教学工作的副校长或中层

②工作职责:负责全市职业教育教学工作。结合我市职业学校的实际情况和企业用工需求,对学校的专业设置及课程建设提供宏观指导,培育企业急需的实用型技术型人才。积极对接国家专业教学标准,优化专业人才培养方案,制定并落实职业教育教学改革工作,促进教育教学工作逐步走向科学化和规范化,组织职业学校教师专业技能培训,提升职业学校教师队伍素质能力和育人水平,组织开展教师优质课评比、论文评比及学生技能竞赛工作,提升学校的办学水平和人才培养质量。

(四)全民终身学习专班

①机构设置:

负责人:牛 

成  员:成人教研室各教研员、开封市社区大学负责人、各县区教体局相关负责人

②工作职责:以各级各类短期技能培训为契机,依托全市各职业院校,共同打造短期技能培训平台,实现职业教育与成人教育融合式发展。积极构建继续教育培训网络,全面推进城乡社区教育,进一步提升社区教育、老年教育的覆盖面,建设服务社区教育和老年教育的专兼职教师队伍及志愿者队伍,建设全民终身学习的网络平台,完善课程资源库。

(五)其他要求

为形成工作合力,打好职教“一张牌”,领导小组将抽调各学校相关副校长或中层,加入各工作专班,共同开展相关工作。

各专班要严格卡好时间节点,推动工作高效、高执行力开展,每周向领导小组汇报一次工作进展。

 

附件:1. 招生就业专班工作方案

2. 宣传专班工作方案

3. 教育教学专班工作方案

4. 开封市全民终身学习专班工作方案

 

 

 

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2020年3月9日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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附件1:

 

招生就业专班工作方案

 

一、机构设置

组  长:刘志强

副组长:陈中赋   李振建   王 飞

成  员:开封市职业学校主管招生就业工作的副校长和招办主任。

        开封市职业教育招生就业专班下设办公室,负责日常工作,办公室主任由刘志强兼任。

二、主要工作任务

1. 成立“开封市职业教育集团”增进开封市职业院校的校际交流与合作。

2. 研究、协调开封市中职学校招生就业工作,招生一步棋,就业实现优质资源共享。

3. 搭建校企合作平台,推进校企合作、专业共建、订单培养、工学交替、产教融合工作。吸引优质企业入校,建立生产性实习实训场地(基地),落实校企双元协同育人。

4. 引领职业教育服务发展、促进就业创业。为开封市经济发展、产业布局服务,主动和开封市企业在人才培养、技术创新、文化传承等方面加强校企合作,促进人力资源开发。

5. 深化校企合作,积极推进现代学徒制试点工作。

6. 推动各学校专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。

7. 完善招生机制,精准服务区域招生工作。扩大中职学校招生规模,促进开封市职业教育高质量发展。

8. 筹备开封市第一届职教论坛——“黄河流域生态保护和高质量发展暨开封市职业教育高质量提升发展”                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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附件2:

 

宣传专班工作方案

 

一、宣传工作专班机构设置

组  长:薛军

专班设立两个工作组:

1. 组织工作组:

组  长:马丽娟

成  员:各学校党组织书记或主管宣传工作的副校长。

工作职责:负责各项宣传事务的综合协调工作;负责成立各单位宣传工作领导小组,组织各单位宣传信息的报送工作;协调局相关部门与有关媒体接洽联络;负责对宣传内容的评审,保证对外发布信息准确无误;督导实施方案进度。

2. 业务工作组:

组  长:吴彩霞

成  员:各单位宣传工作专干。

工作职责:负责宣传活动的具体实施工作;负责海报、宣传单、宣传手册、视频的创意和制作;参与各种媒体宣传的创意和执行过程。

二、工作职责

(一)充分发挥媒体宣传优势,营造良好舆论氛围。

以开封市教体局电视台为依托,联合开封网、日报社、电视台等媒体单位,发挥多种媒体专业优势,采取购买服务的方式,共同制定宣传计划,共同实施宣传计划,形成浓厚的舆论氛围,让普通市民走进职业教育、了解职业教育。

(二)广泛宣传职教精神。

大力宣传开封职教精神,即:殚智竭力的担当精神!严谨精细的工匠精神!戮力同心的团结精神!夙夜在公的奉献精神!

把职教精神的宣传纳入媒体宣传工作的重点内容,通过各种渠道的宣传,让开封人的职教精神深入人心,让全社会看到职业教育大有可为,前景可期。

(三)职业教育宣讲进校园。

成立由各级各类职业学校共同组成的职业教育宣讲团,深入到各初中学校开展职业教育宣传活动,给每位初中毕业生分发量身定制的学业规划指导手册,详细介绍国家和省市职业教育相关政策、各职业学校情况简介及招生专业、优秀职教毕业生风采、校企合作企业推介等,在初中学校掀起关注职业教育的热潮,赢得初中学校的大力支持。

(四)职业教育宣讲进社区。

以在社区张贴职业教育宣传海报的形式,公布具备招生资格的正规职业学校名录及招生咨询电话、网址等内容。制作户外墙体宣传广告,积极宣传职业教育相关政策、让职业教育走进千家万户,让职业教育观深植于百姓心中。

(五)统筹开展职业教育体验活动。

积极举办职业教育展示活动,充分展示开封市职业学校办学特色和办学成果。组织初中学生及家长到职业学校体验、观摩,集中举办职业教育活动月暨职教成果展示与职业体验活动,各职业学校充分利用校园开放日,让市民走进职业学校,参观实训基地,开展校企合作观摩和工作现场体验活动,介绍专业发展前景和岗位工作流程,展示工匠技艺和技能人才成长前景。通过开展职业教育体验,激发全社会形成尊重劳动、崇尚技术技能,弘扬工匠精神的时代新风尚。



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附件3:

 

教育教学专班工作方案

 

一、机构设置

    组  长:王永建

    副组长:郭淑萍  孙国营

    成  员:职教室全体教研员 中职学校教学副校长和教务科长

教育教学专班下设办公室,办公室主任由职业教研室孙国营副主任兼任,成员为职业教研室全体教研员。

二、主要工作任务

(一)研究和指导中职学校课程设置

教研员要加强对国家制定的中职学校各专业的教学标准的研究,重点研究各专业的培养目标、人才规格、课程结构、课程设置及要求、实训和顶岗实习、教学实施等内容。指导学校和教师准确把握国家课程方案和课程标准,做好实施工作。指导和参与学校校本课程的研究和开发,丰富学校专业课程体系,满足学生全面发展和个性发展的需求。

(二)组织开展各学科的教研活动

各学科根据本学科的特点,开展专题讲座、教学研讨、经验交流、公开课、竞赛总结等多种形式的教研活动,从职业道德、专业知识、专业技能等三方面促进我市中职教师专业素质发展,树立师德为先、学生为本、能力为重和终身学习的教育理念,不断提高教师的理论水平和业务能力。

 (三)加强职业教育教学改革课题研究工作

根据省职业教育教学改革课题研究项目立项工作的要求,认真组织中职学校进行项目申报,通过课题研究不断提高职业教育教学研究质量和水平。以科研带教研,以教研促教改,促使教师不断更新教育理念,不断改变教学方法和教学手段,提升自身素质提高教学质量。

(四)组织开展市中职学校技能训练月活动

组织开展市中职学校第二十六届技能训练月活动。通过开展技能训练月活动,展示各中职学校专业教学的成果,促进产教融合和技能型人才的培养,强化中职生技能训练,提高学生动手能力和就业竞争力,促进职业教育教学改革,提升办学水平

(五)举办开封市中职学校专业技能大赛

专业技能竞赛是职业教育改革发展的助推器。通过开展专业技能竞赛,加强中等职业学校技能大赛制度化建设。以提升专业技能为核心,促使我市中等职业学校专业技能大赛工作科学化、制度化、规范化、常态化。

(六)举办开封市中职学校中华优秀传统文化、中职生素质能力、文明风采大赛

通过比赛提高中职生的核心素养和对真善美的认知,树立良好的职业形象,养成良好的行为习惯,提升文明素质,传承中华优秀传统文化,注重文明礼仪,促进中职生综合素质的提升。推进职业教育教学改革,以赛促教,实现教赛融合,全面提高中等职业教育教学质量。

(七)组织开展中职学校教师优质课评比活动

在校级优质课评选的基础上,组织市级优质课评比。通过评比活动,引导教师贯彻现代职业教育的先进理念,优化教学方法和手段,转变教师角色,发挥学生的主体性,使课堂教学更贴近学生实际,更符合学生的认知水平和认知规律,提升学生的课堂学习效果。

(八)举办开封市中职学校班主任素质能力展示活动

落实立德树人根本任务,提升职业学校班主任专业化水平,加强新时代班主任队伍建设。通过比赛促进班主任管理水平和自身素质的提高,努力打造一支品德高尚、敬业爱生、学识渊博、管理科学的专家型班主任队伍。

    (九)加强实践性教学对接产业、企业需求的指导

深入学校和企业及时了解和跟进校企合作单位,利用每年组织的用人大会,关注社会用工需求,主动加强与企业的沟通和联系,了解企业需要什么样的员工,对员工的素质要求和岗位技能要求。收集科技进步、新技术的使用,反映出的行业新特点和新要求等信息。充分发挥专业中心组的作用,与学校、专业教师、校企合作技术人员共同研讨,构建起以企业工作过程为导向,根据职业岗位的任职要求确定能力目标为主线的课程体系。研究探讨与企业合作开发制定专业课程标准,推动构建产教对接融合的校企一体化专业课程体系。不断调整更新教学内容,切实提高人才培养的针对性和质量。

(十)提高业务能力,提升指导水平

教研员要加强自身学习,不断提高教育教学研究和指导的能力和水平,同时还要带领本学科或者本专业的教师进行系统化有针对性的学习,积极参加国家和省级教育教学教研部门组织的专题学习,提高整体水平。定期参加专业方面的国培和省培,主动参与行业、企业举办的各种研讨会,更新知识,更新观念,使之专业化水平、指导能力不断增强。到专业特色突出的先进学校学习,借鉴先进经验,结合实际应用于中职学校的课程建设之中,提升中职学校专业课程的科学性和实用性。定期召开专业课程建设中心组会议,研讨国家政策和产业发展变化,对专业课程的实施和效果进行分析和研究,汇集集体智慧,提出合理化的建议,动态调整课程体系,使之专业课程体系更加优化。更加结合学校实际,更加突出职业教育的特色。

 

   

 

 

 

 

 

 

 


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附件4

 

开封市全民终身学习专班工作方案

 

一、机构设置

组  长:牛 

副组长:张  岩  周青云

成  员:各区县教体局主管局长、刘洪涛、许  华、宗  争

开封市全民终身学习专班下设办公室,负责日常工作,办公室主任由开封市成人教育教研室副主任张岩兼任。

二、主要工作任务

(一)推进法规政策建设。推动市委、市政府、市人大出台有关社区教育、老年教育、继续教育、全民终身学习和学习型城市等方面的政策法规,加强制度顶层设计,完善政策制度措施,为实施终身教育发展战略、实现教育现代化、建成学习型城市提供政策保障。

(二)推进办学体系建设。推动各级政府加快建设市级社区(老年)大学、县级社区(老年)学院、乡级社区(老年)学校和村级社区(老年)居民学习点,完善社区(老年)教育四级培训网络。建立服务社区教育和老年教育的专兼职教师、志愿者队伍和专家、讲师团队。推进信息化建设,建设服务全民终身学习的网络平台,丰富课程资源,建立终身学习资源库。

(三)推进督导评价建设。推动政府将社区教育、老年教育、继续教育、全民终身学习和学习型城市等内容列入政府教育督导内容,强化政府职责,保障继续教育工作落到实处。加大对社区教育、老年教育工作的检查、督促和指导,调动各方力量推进工作,扩大教育资源供给。

(四)推进品牌亮点打造工程。举办“全民终身学习活动周”,组织读书节、文化节、大讲堂等各类主题教育活动,广泛宣传终身教育理念,营造社会关心、支持、参与学习型城市建设的氛围。支持创建各级社区教育实验区及示范区、社区学院(社区学校)及示范性老年大学(学院、学校),发挥示范引领作用。充分挖掘和发挥宋文化、菊文化为引领的开封文化教育资源优势,把全民终身学习活动与菊花节、世界读书日、文化节、大讲堂等文化节日和学习活动融合,围绕历史名人、遗存遗址、家风家训、非物质文化遗产等优秀传统文化的传承和发展,开发乡土文化课程,打造具有开封特色、开封优势、开封印记的终身学习品牌,建设全民终身学习基地,推进全民学习更精彩、终身学习更出彩。

(五)推进理论创新工程。积极承担各级终身教育课题研究任务,努力承办工作经验交流活动,拔高开封理论水平。激发基层研究活力,开展终身教育研究和继续教育教学成果评审。搜集和推广终身学习、社区教育、老年教育的经验,不断推出具有全国视野、河南水平、开封特色的研究成果,将开封打造成终身教育、社区教育、老年教育研究的高地。

 

 




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                                                             职成科/供稿  编辑/梁进才 审核/谢华

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